domingo, 21 de marzo de 2010
martes, 16 de marzo de 2010
Mensajes Informativos. (A.15)
ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA QUINTA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.1.2.
NOMBRE DEL ALUMNO(A)…………Sergio Villarreal López………………
GRUPO……605…………FECHA………16 de marzo de 2010………………….
MENSAJES INFORMATIVOS. EN
INDICACIÓN: De manera individual relaciona las explicaciones de control que expuso Mario Benedetti en su artículo sobre, “Las variaciones de desinformación” y que tienen que ver con la manera como se analizan los mensajes informativos en la postura sistemática de la acción. Tienes como apoyo la propia lectura. Entrega tus respuestas por escrito.
VARIACIONES DE DESINFORMACIÓN. | EXPLICACIONES SOBRE LAS VARIACIONES. |
A.- Informar lo contrario de lo acaecido. | A veces el texto de la noticia es de estilo objetivo, pero el título puede brindar un juicio político sobre la misma. (D) |
B.- Borra (o por lo menos empaña) la historia. | Este matiz es tan burdo que hoy casi no se usa, al menos en los periódicos de las grandes ciudades, pues se corre el riesgo de quedar en ridículo sí otro órgano de prensa, ponen en evidencia la inexactitud. (A) |
C.- Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad. | Desde el punto de vista de la voluntad desinformadora, tiene la ventaja de que lo trascrito ha ocurrido efectivamente y el lector no tiene por qué saber que la porción omitida podría dar a la noticia un significado exactamente opuesto al que se desprende de la parte publicada. (E) |
D.- Editorializar con los títulos. | Lo trascrito sugiere algo sustancialmente distinto a lo que ha expresado el personaje. Ello tiene, desde el punto de vista de la desinformación, la ventaja de que, si aparece un contradicho, el error puede ser explicado como una simple errata. (J) |
E.- Informan sólo una parte de lo sucedido. | La cita puede ser textual, y sin embargo adquirir, en su aislamiento, un significado totalmente distinto. (K) |
F.- Simulación de estilo objetivo. | De ese modo puede parecer verosímil la inexactitud que propone al resto de la noticia. (C) |
G.- Desequilibrio de los datos con determinada intención política. | Existe un buen número de lectores que recorren las páginas de un diario leyendo tan sólo los titulares. El autor de la maniobra cuenta con este hábito para venderle al lector la deformación de una noticia. (I) |
H.- Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas. | Si a una noticia absolutamente veraz pero que contradice la versión, se le agrega simplemente la palabra supuesto o se le ponen las comillas oportunamente en un titulo de la noticia puede cambiar de sentido y de paso descalificar a quienes la han introducido en el mundial mercado de la información. (H) |
I.- Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita. | Aunque existe un estilo periodístico objetivo, empleado no sólo como un síntoma de coherencia informativa sino también como una garantía de veracidad. Este estilo también puede ser simulado a fin de dar una apariencia de decoro a la más engañosa de las informaciones. (F) |
J.- Suprime una parte importante de una cita. | Es frecuente que cuando los diarios no tienen más remedio que transcribir una noticia que puede desprestigiar, traigan a colación otra noticia que puede no venir a cuento, pero que desprestigia al otro bando. (G) |
K. Aislar una cita de su contexto. | Quitar de la historia aquellos hechos que pueden presentar una imagen del Estado. Como por ejemplo: ¿Quién arrojó la bomba atómica sobre Hiroshima? La gran mayoría de los niños respondió: “Los rusos”. (B) |
miércoles, 10 de marzo de 2010
Mensajes Informativos (A. 14)
ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA CUARTA ACTIVIDAD DE TEMA 2.1.2.
NOMBRE DEL ALUMNO(A)………Sergio Villarreal López……………………
GRUPO……605……………FECHA………11 de marzo de 2010……………….
MENSAJES INFORMATIVOS.
Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos
1.
Noticia
10 de marzo de 2010 (El Universal)
Las alzas a energéticos impactan a la inflación
Los precios al consumidor a tasa anualizada siguieron su tendencia ascendente al alcanzar un nivel de 4.83%,
Las presiones inflacionarias observadas en el febrero del presente año son resultado de los incrementos del gobierno a las gasolinas y electricidad, dijeron analistas del medio financiero.
El Banco de México (Banxico) dio a conocer el dato de inflación correspondiente al segundo mes de 2010, donde se observó un incremento de 0.58%, nivel que superó las estimaciones de los analistas que esperaban un aumento de alrededor de 0.52%.
Los precios al consumidor a tasa anualizada siguieron su tendencia ascendente al alcanzar un nivel de 4.83%, luego de que en enero del presente año registro un cifra de 4.46%, explicado básicamente por aumentos registrados en los bienes administrados por gobierno y en los productos agropecuarios.
En el caso de los bienes y servicios administrados y concertados, destacaron los incrementos en las tarifas de los siguientes conceptos: derechos por suministro de agua, servicio telefónico local y gasolina de bajo octanaje.
La inflación no subyacente durante el segundo mes del año en curso, reportó un avance de 1.08%, con lo que su tasa anual se estableció en 5.46%, cifra que fue impulsada por los aumentos registrados en el precio de la cebolla que mostró un incremento de 27.89%.
El mayor deterioro de la inflación interna fue resultado también de los incrementos observados en el precio de la electricidad, de 1.01%, que a tasa anual se elevó a más de 6.99%, mientras el autobús urbano mostró un alza de 1.71%, un ajuste anual de 11.44%.
Funciones manifiestas y latentes
· Manifiestas: Habrá inconformidad y desacuerdo por parte de la población que sufre este cambio. La reacción de la gente a esta como a muchas acciones del gobierno que tengan que ver con la economía será la misma: Al principio alegar y después conformarse.
· Latentes: Manifestaciones, Foros de discusión a nivel nacional, Propuestas hechas entre lideres de poblaciones a éstas para rebelarse o para formar parte de una estrategia en pro del cambio.
Editorial
10 de marzo de 2010
Editorial de EL UNIVERSAL
¿A quién sirve la Corte? (Fragmento)
“En sólo dos semanas los ministros de la Suprema Corte de Justicia han afectado dos veces las garantías individuales de los ciudadanos. El beneficiario es el Poder Ejecutivo. Se trata de una pésima señal desde el Poder Judicial que, se supone, vela por los derechos de la población frente a los abusos del Estado.
…
A los ministros de la Suprema Corte se les olvida que además de ser la cabeza del Poder Judicial son los responsables de asegurar la prevalencia de la Constitución y las garantías que de ella emanan frente a los actos de los gobiernos. “
Deberían estar por encima de los funcionarios públicos, en vez de erigirse como sus comparsas.”
Funciones manifiestas y latentes
· Manifiestas: Abrir los ojos de las personas, éstas verán como funciona o como debería funcionar la estructura del poder judicial, y que están omitiendo en su trabajo por mejorar nuestra sociedad mediante la defensa a derechos.
· Latentes: La sociedad solapará estas acciones impunes (ignorando éste hecho) y las pasará por alto.
Nota Cultural
20 de febrero de 2010 (El Universal)
Tlaltecuhtli será exhibida por primera vez
El monolito mexica fue descubierto en 2006 y será presentado en la exposición internacional Moctezuma II
El monolito mexica de Tlaltecuhtli (diosa de la tierra), que data de alrededor del año 1502 y descubierta el 2 de octubre de 2006 en el predio Ajaracas, en el Centro Histórico de la ciudad de México, podría ser exhibido por primera vez al público en el segundo semestre de este año, afirmó el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH-Conaculta).
La exhibición de esta pieza, que da cuenta de la evolución escultórica que alcanzaron los mexicas, está prevista en ocasión del montaje de la exposición internacional Moctezuma II, el último "tlatoani" de Tenochtitlan, la cual llegará a México después de su presentación en el Museo Británico de Londres.
La presentación pública de Tlaltecuhtli dependerá del diseño de un soporte adecuado a su peso y dimensiones, que permita además mantener los cuatro fragmentos en que está dividida, y de la disposición de tecnología de vanguardia que facilite su traslado al Museo del Templo Mayor, en el Centro Histórico de esta ciudad, sede de la exhibición dedicada a Moctezuma II.
La pieza de la diosa de la tierra pesa 12 toneladas, su tamaño es de 4.19 por 3.62 metros y 40 centímetros de espesor, está fragmentada en cuatro partes y muestra un faltante o hueco en el centro.
Este es el único monolito mexica que conserva su color original y es uno de los vestigios más importantes encontrados como parte del Proyecto Templo Mayor, aseguró María Barajas, una de las restauradoras que han atendido la pieza.
Entre los grandes descubrimientos hasta el momento de dicha cultura prehispánica figuran el Calendario Azteca, la Coatlicue y la Coyolxauhqui.
Por su policromía -agregó la especialista- este monolito deja ver la evolución plástica que habían logrado los mexicas hacia los albores del siglo XVI.
Funciones manifiestas y latentes
· Manifiestas: Incremento de acceso a la difusión cultural a raíz del interés de la sociedad en este suceso.
· Latentes: Interés bajo o nulo.
Caricatura
3 de marzo de 2010 (El gráfico)
La caricatura forma parte del artículo de opinión “camisas azules, manos negras” y lleva el nombre de “Solo que sea por eso”.
La imagen muestra a un Felipe Calderón leyendo un diario que lleva en la primera plana: “SE CAE IMAGEN DE FCH” (Felipe Calderón Hinojosa) y éste pensando “Todo es debido a la peor crisis económica del mundo”.
Lo que se quiere destacar aquí es el nivel de ironía o sinismo del presidente al decir lo que se aprecia en la caricatura, y no significa que eso lo diga en la vida real, pero simboliza la falta de interés en asuntos importantes para el bienestar del país como lo son la pobreza y la inseguridad, que traen consigo enfermedades y violencia, entre otras cosas, y que haya mayor interés en la imagen del presidente como si esto fuera a solucionar nuestros problemas.
Funciones manifiestas y latentes
· Manifiestas: El lector o receptor se identificará con la postura del escritor o emisor con respecto al problema.
· Latente: Ocurrirá lo contrario.
2.
Programa de Radio
Panorama Informativo
Programa en el cual se abordan diferentes temas que afectan a la sociedad y que suceden en su entorno.
Por lo general se emiten noticias sobre política, actividades sociales, economía, y otros temas de interés que pasan a diario en la ciduad de México.
En efecto, corresponden a las consecuencias manifiestas y latentes que ocurren en la sociedad, ya que hay espacios en donde la gente se puede expresar en vivo y dar su opinión o punto de vista sobre un problema.
Programa de Televisión
NXclusiva
Programa cuyo fin es mantener informado a los espectadores sobre lo último en noticias del espectáculo.
Corresponde a las consecuencias manifiestas y latentes al pertenecer al medio el cual controla a gran parte de las personas, cambiándoles de idea sobre algunas cosas que después se pueden adoptar actitudes a tomar para problemas de otro tipo.
Película
2012
Es una película que tiene funciones manifiestas y latentes porque hay gente que se sugestiona y cae en la paranoia y gente que sabe verlo de otra manera y hacer algo por evitar que pase lo mostrado en las escenas.
lunes, 8 de marzo de 2010
Actividad: Noticias
Periódico de la Ciudad: El Gráfico
Noticia: "Chava inicia su rehabilitación"
Tópicos:
- ¿Qué? - El doctor Ernesto Marínez autorizó el alta de Cabañas, a 36 días del incidente en el BarBar.
- ¿Cuándo? - 3 de marzo del 2010.
- ¿Por qué? - El jugador de futbol estaba en un hospital de la ciudad a causa de un enfrentamiento en un bar en el cual recibió un tiro de bala en la cabeza.
- ¿Quién? Salvador Cabañas, jugador de futbol
- ¿Dónde? Hospital Privado de la ciudad de México.
Periódico de provincia: El Sol de Córdoba (Veracruz)
Noticia: "Violencia lastima a féminas: Obispo."
Tópicos:
- ¿Qué? - el obispo de la diócesis de Córdoba, Eduardo Patiño Leal, consideró positivo nuevas reformas o leyes para castigar a agresores de las mujeres, pero que se ejerzan las penas para que no quede nadamas en "papeles".
- ¿Cuándo? - 8 de marzo de 2010
- ¿Por qué? - El día internacional de la mujer, casos de violencia contra mujeres.
- ¿Quién? - Eduardo Patiño Leal, Obispo.
- ¿Dónde? - Córdoba, Veracruz.
- ¿Cómo? Durante una entrevista despues de una ceremonia religiosa.
Periódico Internacional: Público Internacional (España)
Noticia: "Fuerte rechazo al retraso de la edad de jubilación"
Tópicos:
- ¿Qué? - el 74% de los españoles es contrario a jubilarse mas tarde de lo establecido, y el 50% apoya a huelga en caso de que se retrase la edad de jubilación.
- ¿Cuándo? 8 de febrero del 2010
- ¿Por qué? - El gobierno de José Luis Rodriguez Zapatero quizo acelerar la reforma de pensiones sin previo aviso.
- ¿Quién? la población en España.
- ¿Dónde? Sevilla, España.
La noticia (A. 13)
ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA TERCERA ACTIVIDADES DEL TEMA 2.1.1.
NOMBRE DEL ALUMNO(A)………Sergio Villarreal López …………………………
GRUPO……605…………FECHA……7 de marzo de 2010…………….
MENSAJES INFORMATIVOS. LA NOTICIA
Primera práctica.
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los participantes:
- Describe brevemente los tipos de discursos y para qué se usan en el sistema de Análisis.
Discurso científico: Tipo de lenguaje de interés cognoscitivo, que se vale de un uso de la lengua expositiva y con aseveraciones descriptivas y explicativas.
Discurso Ideológico: Intenta orientar la acción y decir como se quisiera que fuesen las cosas. Basado en un sistema de valoraciones, ideas y representaciones.
Discurso filosófico: Ademas de poseer una versión ampliada sobre lo que es el hombre, expresa una interpretación reflexiva y valida del estado general de las cosas en el universo.
Discurso Político: Aquel que pone a la política en categorías, conceptos y sistemas de medición de la realidad. Se imputan una serie de valores, significados y sentidos a las acciones de otros, independientemente de su nivel de verdad.
Discurso técnico: Basicamente, tiene un interés informativo al pretender dar a conocer trabajos que se derivan de la construcción de modelos, el diseño de estrategias y políticas públicas.
- Identificarán las características de los mensajes informativos.
- Serán capaces de calibrar las noticias en periódicos, noticieros radiofónicos y televisivos.
Segunda práctica del Tema 2.1.1.
INDICACIONES: Realiza las siguientes actividades por escrito:
1- Recopila y compara varias definiciones de lo que es noticia. Utiliza varias fuentes de información de algunas bibliotecas.
· Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación) que se refiere a un hecho novedoso o atípico -o la relación entre hechos novedosos enes y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.
· Noción, conocimiento elemental; Comunicación de un suceso reciente
· Organo de carácter informativo que relata los hechos que han ocurrido, se puede presentar en mensajes escritos o transmitidos por otros medios como televisión y radio.
2- Deberás comparar dos diarios de tu preferencia y seleccionarás una serie de noticias que sean importantes para ti. Compararás ambos diarios y expondrás las coincidencias, omisiones de algunos datos, la manera de ordenarlas o lo que llamó la atención y escribir el diario y las páginas.
El Gráfico
“Papá Bestial”
Un hombre bajo los efectos del alcohol apuñala a esposa y a hija causándoles la muerte. Despues de ver la magnitud del problema, intenta suicidarse.
“Mitigarían mil 500 mdp el riesgo de catástrofes”
La capital no tiene presupuesto para enfrentar desastres naturales; están en peligro al menos 12 mil familias por la ubicación y el estado de sus viviendas.
Protección civil solo tiene $80 millones
“Van 796 muertos; Milicia toma control”
La presidenta Michelle Bachelet advierte que se aplicará todo el rigor de la ley a quienes cometan delitos, en estos tiempos recientes al terremoto en Chile.
Gaceta UNAM
“Gira de la OFUNAM celebrará el centenario de la Universidad.”
“El Universum estrena sala: El Cerebro”
“Alumnos de la UNAM ganan cinco becas para estudiar en arabia”
COMPARACIÓN
Creo que en este caso en especial, no hay coincidencias, mas bien, abundan las diferencias, ya que aparte de que uno se enfoca mas a sucesos que tienen lugar en el sector educativo (UNAM), El Gráfico es un periódico amarillista y siempre exhibe en primera plana imágenes sorprendentes e impactantes, ya que éstas siempre contienen sangre, destrucción y desnudez.
A diferencia de esto, La gaceta emite noticias de puro carácter informativo que no caen en el amarillismo.
Aunque frecuento mas el diario el grafico que el de la gaceta, me llama mas la atención éste último por la organización y forma en que manejan la información en sus páginas, Y algo a lo que nunca le había puesto mucha atención, es al color de diferentes elementos en los artículos: llaman mas la atención a leer, artículos cuyos logos tengan un carácter serio y con colores sobrios, que no “deslumbran” la vista como diciendo “vamos leeme, aunque no te interese”.
3- Después, deberás escuchar o ver algún noticiario en la radio o en la televisión y confronta las notas informativas de los periódicos; enlistarás las diferencias fundamentales que encuentras entre el medio impreso y el electrónico.
MEDIO ELECTRÓNICO | MEDIO IMPRESO |
El conductor o locutor posee una voz o entonación que atraen a la audiencia. | Cada uno le da su propia interpretación por como lo lee. |
La música de fondo del noticiero adquiere un tono de seriedad, y profesionalidad. | La presentación de la noticia (Tamaño,lugar,etc) es lo que llama la atención. |
Se pueden apreciar videos o grabaciones de sucesos. | Se aprecian solo imágenes de los sucesos. |
4- Piensa como lector y escribe la respuesta de ¿cuál es el propósito de que revises un diario y qué deseas obtener de él?
Considero que el propósito de que yo revise un diario, es mantenerme al tanto de lo que ocurre en el entorno donde me desarrollo socialmente, saber que ha cambiado y que está por cambiar, y de que manera me va afectar.
Deseo obtener de un diario, información que me sea de utilidad y que pueda aplicar de diferentes formas en mi vida. Saber como moverme en la sociedad, saber que esperar de la sociedad, saber que puedo aportar yo a la sociedad.
5- Selecciona tres acontecimientos de la historia nacional o mundial, de los siglos pasados, y elabora una noticia de cada acontecimiento seleccionado. Puedes dale una actualidad, como si fuera un hecho que apenas está sucediendo.
Tlatelolco, la plaza de las muchas muertes
Hoy, 2 de octubre, se ha dado un suceso que jamás se le hubiera ocurrido ni al más paranoico de nuestra sociedad.
Fuerzas del ejército nacional abrieron fuego contra la gran masa de estudiantes que se encontraba en la plaza de las tres culturas, Tlatelco, protestando por diferentes servicios que denominaban como “deficientes” y los cuales debían ser atendidos lo mas pronto posible para restaurar la calidad de educación.
Los estudiantes, aparte de expresar su inconformidad con su prescencia unida en la plaza principal, se valieron de carteles y otros recursos escritos para hacerle saber al gobierno que existía un problema, y que ese problema involucraba al sector educativo.
Se reporta un saldo notable de muertos, y otros más, desaparecidos. Probablemente algunos se las arreglaron para escapar, pero jamás olvidaran este violento suceso.
La reacción por parte del gobierno fue definitivamente impactante, ya que usar de esta manera al ejercito, es llevar la represión a otro nivel totalmente nuevo, más aparte la presión que se tiene por el el hecho de los juegos olímpicos en nuestro país.
Varias historias de especulación circulan ya, aunque habrá que esperar que excusa tiene nuestro gobierno para arremeter asi´en contra de la libertad de expresión.
No mas Guerra
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande y sangriento de la historia mundial, en el que se enfrentaron las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje, entre 1939 y 1945.
Hoy, 2 de septiembre de 1945 oficialmente se considera a esta guerra como acabada.
Fuerzas armadas de más de setenta países participaron en combates aéreos, navales y terrestres. Por efecto de la guerra murió alrededor del 2% de la población mundial de la época (unos 60 millones de personas), en su mayor parte civiles. Este conflicto mundial comenzó el 1 de septiembre de 1939 y hoy, no del todo felices, agradecemos que haya tenido fin este horrible suceso histórico de larga duración.
Nuevo proyecto anunciado por Cedillo
El presidente Ernesto Cedillo, ha dado a conocer el FOBAPROA un organismo encargado de vigilar y garantizar las operaciones de los bancos. Para cumplir con este fin recibirá de los bancos y del gobierno federal recursos económicos y podrá, hasta ciertos límites, con una vigilancia especial y bajo reglas específicas de la Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV), entregarle a los bancos respaldos económicos por los créditos que han caído en cartera vencida.
Esperemos que este movimiento cuente como bueno en esta estrategia por levantar e impulsar la economía de nuestro país.
6. De la noticia que se presentamos en seguida, aplica los seis tópicos periodísticos a toda la nota, no importando si se repiten: Qué, quién, cuándo, cómo, dónde y porqué.
EU, BAJO EL FUEGO
¿Qué? – 4 imapctos de aviones devastan las torres gemelas y casi lo hacen con el pentágono, en Nueva York.
¿Cuándo? – El 11 de septiembre del 2001, 8:45 AM (primer impacto)
¿Por qué? – La causas del atentado permanecen desconocidas, sin embargo se presume que fueron actos terroristas para que el estado entrara en pánico, aunque hay otra versión que habla de que el suceso fue provocado por el propio gobierno estadounidense para asi tener una excusa y atacar a un país y de ahí pasar a obtener recursos (petróleo).
¿Quién? – El atentado estuvo a cargo de terroristas.
¿Dónde? – Nueva York, Estados Unidos.
¿Cómo? – Para realizar este atentado, los terroristas secuestraron y estrellaron los aviones directamente en las torres, y un cuarto avión falló en destruir el pentágono.
